Recomendaciones para el regreso a clases

Desde el retorno a la normalidad, luego de la pandemia del COVID-19, mucho se ha cuestionado sobre la efectividad de la educación durante ese período; por lo que Nancy Patricia Canó, M.S. Psicóloga clínica, educadora y asesora educativa, recomienda a los padres establecer una buena comunicación con los profesionales del centro educativo para que juntos elaboren un plan de acción que permita promover las destrezas de los estudiantes.

“La finalidad es que los estudiantes sean felices en este y en todos los procesos que les toque enfrentar. Podemos asegurar que, si los padres se involucran de forma activa, se lograrán los objetivos con muy buenos resultados ya que la familia es el agente promotor por excelencia del desarrollo infantil”, dice.

Nancy Patricia Canó nos deja algunos consejos para que los padres trabajen positivamente el pre inicio y desarrollo de esta vuelta a clases:

• Garantizar un ambiente de armonía y paz en el hogar.
• Verificar la propuesta educativa, los programas y protocolos que ofrecerá el centro educativo de su elección.
• Cumplir con el protocolo de salud y seguridad establecido por el centro.
• Participar en el proceso de adaptación de su hijo. En especial si el niño o joven asiste a un nuevo centro educativo.
• Transmitir a los niños y jóvenes seguridad y confianza en este nuevo proceso.
• Ser flexibles y empáticos con su hijo, con los profesores y con el equipo de gestión del centro educativo.
• Colaborar activamente con los profesores en lo que sea oportuno y requerido.
• Promover el desarrollo de la inteligencia emocional de su hijo. Que el niño o joven sea capaz de regular sus emociones e identificar las de los demás, para actuar según las mismas.

• Desarrollar actividades divertidas con su hijo cada tarde/noche según su edad. Realizar actividades sensoriales, cantar, bailar, pintar y manipular materiales para expresarse creativamente contribuye a regular las emociones.
• Propiciar frecuentes contactos con la naturaleza. La naturaleza nos brinda el espacio perfecto para lograr armonía y bienestar.
• Conectar lo que el niño o joven está aprendiendo en el centro con experiencias directas de la vida diaria, para ayudarle a poner en práctica sus conocimientos.
• Involucrar a su hijo en actividades extracurriculares de su interés.
• Mantener a los profesores y a los directivos del centro informados sobre el desarrollo emocional de su hijo.
• Definir espacios de reflexión en el hogar y participar todos en programas de acompañamiento emocional.
• Asistir a terapia si siente que su hijo necesita ayuda profesional para acompañarle en esta nueva etapa, proceso de adaptación o para sobrellevar las diversas situaciones vividas en este proceso de pandemia.