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SANTO DOMINGO._La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) informó este viernes que en la primera semana del semestre 2020-2 que desarrolla la Academia de manera virtual, el 86% de los maestros y el 78% de los estudiantes ingresaron a la plataforma sin presentar ningún percance.
La información fue dada a conocer por el vicerrector Docente, maestro Alejandro Ozuna Morla, el cual resaltó que la cifra no incluye a los estudiantes de los centros regionales, los cuales dijo ingresarán a la plataforma a partir de este fin de semana.
El funcionario aclaró que los percances por falta de conectividad presentados por algunos estudiantes obedecen a factores externos a los esfuerzos que realiza la alta casa de estudios superiores para lograr el éxito del semestre.
Estableció que la Academia, a través de la plataforma, permite a los estudiantes que puedan descargar hasta tres asignaturas, lo que le otorga la oportunidad de que si no tienen conectividad puedan ingresar cuando el momento le sea favorable.
En ese sentido, calificó como exitosa la primera semana de docencia del semestre 2020-2, que imparte la academia en su modalidad virtual.
Ozuna Morla resaltó que más de 150 mil estudiantes han ingresado a la plataforma en distintos horarios en los primeros días de docencia.
El vicerrector Docente indicó que para este semestre 2020-02, se matricularon unos 192,500 estudiantes, de los cuales 20,119 corresponde a bachilleres de nuevo ingresos, indicó que la cifra no incluye los estudiantes de tesis y monográfico.
Estableció que para los fines de garantizar el éxito del semestre la Academia habilitó unas 32 mil secciones y 13, 400 aulas virtuales.
Puntualizó que la academia cuenta con unos 3,556 docente que imparten la docencia a los estudiantes de manera virtual, señaló que la suma no incluye los maestros que han sido contratados por la entidad educativa, para cubrir las nuevas aulas virtuales y secciones que se han abierto.
Manifestó que en el marco de la primera semana de la docencia virtual los maestros han subido sus materiales a la plataforma y han interactuado con los estudiantes a través de video conferencias o mensajería.
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